摘要

<正>山东省潍坊市临朐县东城双语学校自2012年以来,开展家校共育,积极构建了学校家庭教育指导服务"325"体系,即组建了"家校合作科室、三级家委会、家庭教育工作室"三个学校家庭教育指导团队,从学习和激励政策两个方面加强队伍建设,以三级家委会和家庭教育工作室为依托,开展了"参与、引导、融合、课程、研究"五级服务活动。学校家校合作育人机制不断完善,有力地促进了学校的综合工作和

  • 出版日期2018