针对当前高校图书馆电子资源种类繁多且管理混乱的局面,如何依靠高校图书馆有利条件,按照学科导向对图书馆已购电子资源进行分类管理,实现电子资源管理方式与纸质资源管理方式的有效对接,是引导学生充分利用电子资源完成日常学习与论文写作的重要一步,也是科学管理电子资源的有效方法。
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