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摘要
对于高中英语教学来说，需要在以生为本的教学理念基础上展开进一步的教学改革和创新，由于英语的知识体系大多都是循序渐进的，各种英语知识点之间都会存在一定的关联，因此高中英语教学想要获得更好地成效，就必须要以单元整体教学为基础，结合教、学、评一体化教学展开设计，让学生能够收获到更加合适的教育内容，让其整体教学效果获得全面的提升。评价作为高中英语教学中尤为重要的一个教学环节，对于学生的英语学习的培养有着尤为关键的促进作用。教学评一体化的设计必须要求英语教师摒弃传统的教学评价模式，以全新的形成性评价来对学生的综合素养和全面发展提供更好的助力。
- 出版日期2022
