在比较传统三维目标和OBE理念的教学目标的基础上，提出了OBE理念下的高中生物学教学目标设计原则和流程，并以“生态系统的信息传递”一节教学为例，构建了基于OBE理念的教学目标范式，为“双减”背景下高效课堂的构建提供指导。
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