课程思政逐渐成为我国教育界广泛关注的问题，而英语作为大学必修科目，是课程思政的重要阵地。以英语专业必修课程“英语综合教程2”作为切入点，结合课程内容及课程思政的特点，分析英语专业“课程思政”的教学方法，提出改进建议，从而提升英语专业课程思政的效果，进而为大学本科院校的人才培养提出新的教学思路。
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