高职英语的教学质量问题是我国高职院校引进多媒体技术的唯一原因,立足于提高我国高职英语教学的教学水平,应用多媒体技术这一手段成为高职英语改革的侧重点。为了分析多媒体技术是否能够为提高高职英语的教学水平提供强有力的推动作用,本文分析我国高职英语的教学现状,根据在分析过程中发现的问题阐述多媒体技术应用于高职英语教学的优势。
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