<正>城乡两元分化一直是我们国家一个比较突出的社会问题,这种状况也逐渐通过课程反映到我们的教育中,进而影响到教育的公正、公平。随着新课程各种教科书的实施,人们提出了不同的意见,除了褒扬以外,还有论者提出了新课程"城市中心"的价值取向。针对以往教科书中出现的问题,新课程对已有的社会
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