文章主要对OBE教育理念的具体内涵进行简单的介绍，分析线上线下混合式《大学英语》一流课程高质量建设过程中所需要遵循的原则以及具体的建设内容。之后，结合《大学英语》课程的特点和教学情况，从OBE教育理念出发，分析线上线下混合式《大学英语》一流课程高质量建设路径。分析发现，在具体的课程高质量建设过程中，还需要积极针对教学需求设定明确的课程目标，并注意基于产出导向创新教学方法，并不断优化教学评价体系，以提高课程建设质量。
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