<正>小组合作学习的一个重要途径是小组成员之间的讨论,而讨论总是围绕某些方面的问题进行的,因此,在合作学习中,教师设计的问题就显得非常重要,它是影响小组合作学习效果的一个重要因素。设计的问题适当,符合学生的认知水平和心理特点,能够引起学生的兴趣,那么,学生就会有学习、探究的热情,小组合作就会顺利地进行,学习效果就会很好。反之,设计的问题过大、过难或过易,就会使学
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