小学阶段是学生可塑性最强的时期,是培养学生阅读能力的最佳时期,在这个阶段的教学,教师最应该注重的是学生兴趣的培养,对于各种类型的阅读技巧教师都应有一定量的涉及,不能只局限于一小部分,一定要拓宽学生的阅读范围。教师也要在教学过程中注重学生阅读量和阅读质量的提高,以及学生的阅读题答题技巧。
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