摘要

<正>数学是一门基础的自然科学,而小学数学则是数学领域里的一个小单元,是素质教育的起始阶段。传统的教学模式,学生处于被动接受知识的状态,教师是主体,在课堂上进行"填鸭式"教学。二十一世纪人类社会正步入知识经济时代,信息技术飞速发展,培养适应新时代的人才尤为重要。因此,教师要从小学课堂出发,优化教学,把学生培养成新时代接班人。创设恰当数学情境《数学课程标准》指出,"数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主

  • 出版日期2018