[目的/意义]了解当今大学生对网络谣言的态度、认知行为、影响因素对网络信息管理具有重要现实意义。[方法/过程]通过问卷调查,对广州地区大学生对网络谣言信息的态度、信息接受的影响因素及信息甄别能力等进行分析。[结果/结论]调查发现大部分大学生对网络谣言的真实性持谨慎态度,但不能很好的判断其真假。由于缺乏对网络信息相关政策的了解,不同类型大学生分析和选择信息的能力有显著差异。应加强大学生信息素质教育,提高大学生的网络信息甄别和利用能力。
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