摘要

跨文化交际教学已经成为外语教学中的一项主要手段,而在跨文化交际教学中,文化定型的作用十分突出。文化定型主要指的是一个文化对自身文化或其他文化所形成的一种普遍的、具有固定性的观念,文化定型的应用对跨文化交际教学来说既有积极影响又有消极影响,而想要使其积极影响能够被扩大,就一定要加大力度实施相应的措施。文化定型主要分为自定型和他定型两方面内容。跨文化交际教学中文化定型的超越主要应从认知方面、情感方面以及行为层面进行论述。这样才能使文化定型发挥更大的积极价值,从而使我国跨文化交际教学水平能够得到更加显著的提高。

  • 出版日期2016
  • 单位山西农业大学信息学院