首先从教学模式过于滞后、角色定位不当、缺乏数字多媒体语音室管理意识三方面,解析高校外语教学中存在的问题,在此基础之上,从树立现代教育技术意识、教师角色和职能的重新定位、加强数字多媒体语音室的科学管理三方面,提出了提升数字多媒体语音室在外语教学应用的对策建议。希望通过本文的阐述,可以给相关领域提供些许的参考意见。
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