高中地理"问题研究"选取了大量社会热点问题作为素材,如农民工问题、绿色食品问题、城市热岛等,引导学生从地理视角看待社会生活,提升思维品质。所以它是地理教学的重要组成部分,也很好地诠释了地理核心素养。本文以《为什么市区气温比郊区高》为例,浅谈如何实现"问题研究"有效教学。
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