思政教育融入学前教育专业美术课程的路径探讨

作者：王卡兰

来源：襄阳职业技术学院学报, 2022, 21(04): 37-52.

• 课程思政
• 学前教育
• 美术课程
• 技艺传承

论文以高职学前教育美术教学课程为研究对象，探讨课程思政融入美术课程的重要性。从文化、传承、实践、创新、考核等方面入手，阐述思政融入学前教育美术课程教学的可行性和实践路径。

• 出版日期2022
• 单位襄阳职业技术学院