摘要

互联网给我们生活带来便利的同时,也会对我们的教育工作带来冲击。高职院校学生同普通高校相比,语文知识相对薄弱,在互联网的影响下,学生的语文技能弱化情况比较严重,写作能力下降,给高职院校的语文教学带来巨大的挑战。本文分析了互联网对高职院校中语文教学的影响,提出了互联网背景下高职院校语文的教学策略,期望能为高职院校的语文教学质量的提升提供参考。