公共艺术类选修课在高校开展艺术教育、提升学生艺术修养和人文素养方面发挥着重要作用。从教学效果层面来看,艺术类选修课又存在一些值得探讨的问题。从教学管理实践出发,基于调研结果,深入研究艺术类选修课的发展现状,提出优化对策,期待艺术类选修课能承载更多的内容,发挥更多功用。
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