质量建设是当前中外合作办学发展的战略选择,然而高等教育界对中外合作办学的质量建设导向、质量建设主体、质量建设抓手等问题的理论认识模糊,导致中外合作办学质量建设仍然难以落到实处。因此,厘清中外合作办学质量建设的相关理论问题,是中外合作办学质量建设不能回避的。坚持以提升跨境高等教育治理能力为质量建设根本导向,确立"政府+高校"为质量建设的双主体,选取课程、教学、师资为质量建设的抓手,是破解中外合作办学质量建设难以落入实处的应对之策。
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