钢琴音响具有的广阔性和广延性刺激我们的听觉能力,作为钢琴演奏者不能仅仅局限于乐谱上,更要注重音乐的内涵和感觉,这一切都必须从倾听开始,演奏者的能力正是在倾听音乐的引导中被唤醒的。为此,本文理论联系实际,对钢琴教学实践中学生倾听技能的培育问题进行了探讨。
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