摘要

高职数控加工专业实训教学应当具有前瞻性,能够根据现有的实训设备开展个性化的教学活动,强调完善实训教学改革体系,不断丰富校企合作的资源,在国家政策的指导下实现资源广泛共享,从而更好地满足培养专业技能人才的需要,不断推动实践教学体系的日益完善。