作为培养小学生艺术素养和感性思维的重要载体,小学美术课堂在调动和激发学生的兴趣方面具有重要作用。文章从采用游戏法进行教学、开展小学美术第二课堂以及加强多媒体技术应用等方面,分别阐述了小学美术教学激发学生兴趣的策略,旨在为关注这一领域的人士提供相关参考意见。
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