合作学习是新课标所倡导的学习方式。本文通过对合作小组的目标、构建、内容,独立思考下的合作学习的分析,认为只有合作小组的构建合理、目标明确、内容新颖、时机恰当,才能避免小组合作学习的形式化和低效率,才能切实有效地推动合作学习的顺利开展。
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