摘要

高校教师的实践教学能力关系到实践教学的质量和效果。因此,从事实践教学的教师就要具有扎实的理论知识、规范的技术操作能力和组织协调能力。基于高校教师实践教学能力的现状,高校要因地制宜,因人而异,统筹协调师资队伍建设,为教师实践教学能力的发展提供平台和政策保障。

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