摘要

笔者根据在化学原理教学过程中的切身体会,发现目前该课程教学过程中存在教学内容陈旧、学生学习兴趣不高、考核方式单一等问题。针对这些问题笔者提出以教材为主,保持课程内容的先进性;课堂教学中进行案例式、启发式教学,并将教学内容与实际相结合;考核方式采取随堂测验、课外作业、考试相结合的建议。