高等教育时期的学生们在生理和心理上都相对成熟,所以在此阶段的体育教育应当尽量满足学生们的个性需求,做到因材施教。只有这样才能够强化大学的体育教学效率,符合现代化的教育原则。在这样的条件背景下,差异化教学在近年来的发展中得到了广泛的应用。本文就将主要以大学体育中差异教学运用研究为立足点,对其进行简要的介绍和分析。
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