高校化学实验室改革是发展的大趋势,通过创新管理方式和教学内容激发学生的主人公意识和责任意识,提高他们学习的积极性和主动性,培养创新能力和动手能力。本文结合农业院校化学实验教学的特点,对实验中心的管理和实验教学体系等方面进行了诸多探索和实践,并对改革效果进行了分析和探讨。
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