在高校英语教学过程中,很多学生存在着英语写作水平不高、英语学习成绩提高缓慢等现象,众多的高校教师以及教育学专家对此进行深入到的探讨与分析,如何提高学生的阅读与写作水平方面,提出了建议。强调阅读与写作的关系,通过阅读提高写作的水平,本文通过对英语教学的读写以及以读促写、读写结合等几个方面进行研究,探讨如何在有效的英语教学过程中加强学生对英语能力的提高。
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