在以学生实际学习成果为中心的OBE教学理念指导下，文章针对商务英语教师现存的专业素养问题提出采用多层次教学方法、培养核心商务知识以及提升数字化信息素养的对策，再结合校方推动课程体系改革以及建立校企实践基地等方式为教师发展助力。
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