随着历史环境的发展，与时俱进显得尤为重要。因此，在历史教学中培养学生的历史学习态度，提高小组合作的质量，及时提高学生对历史学习的热爱程度就显得尤为重要。学生学习历史的核心素养使学生能够更好地学习历史。因此，学校应高度重视学生小组合作学习的培养，致力于历史发展的探索。本文主要探讨和分析了小组合作学习在高中历史教学中的优势，并详细论述了小组合作学习在高中历史教学中的有效措施，以期促进高中历史的长远发展，培养学生的历史核心素养，提高学生学习历史的兴趣。
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