国防生心理素质培养应以改革为动力,围绕"一个中心",确立"两个目标",坚持"三种理念",进行"四项教育",提高"五种能力",确定国防生心理素质培养的工作思路;积极探索教育内容,创新心理素质培养的教育途径;拓展教育形式,构建"四位一体"国防生培养模式,使国防生在校期间不断提高心理素质,成为合格的后备军官。
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