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数学教学中阻碍学生创新思维的若干问题
梁焕允
现代教育科学, (04), pp 69, 2010-7-10
Summary
<正>几年来,应试教育转换为素质教育之际,大部分教师运用灵活多样的教学方法和教学手段,激起学生的学习主动性,在培养学生的创新思维方面取得了良好的效果。但是也有一部分教师盲目进行教学改革,导致教学中出现了不少弊端。
Keywords
数学教学; 数学学习过程; 教科书内容; 自学能力; 备教材; “ 注入式” 依葫芦画瓢; 优异生; 图形的; 创造精神
Institution
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