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摘要
大学生教育质量问题受到社会的广泛关。大学生学习倦怠是影响教育质量的重要因素。该文以某高校学前教育专业的217名本科生作为样本,调查分析学前教育专业本科大学生学习倦怠状况,并分析大学生学习倦怠与其影响因子之间的关联性,并分析学校教育教学环境、社会环境、家庭等对大学生学习倦怠的影响。高校应从课程体系改革、营造学习氛围和加强学生管理、帮助大学生制定职业生涯规划、加强师资队伍建设、加强思想教育和心理疏导等五个方面来应对大学生学习倦怠问题,以提高教育质量。
- 出版日期2018
- 单位教育科学学院; 重庆师范大学
