运用问卷和个案调查的研究结果,对大学生个体心理成长路径的问题进行研究和探讨,立意于当代大学生的个体心理成长路径具体是怎样的,哪些因素影响了他们的成长。成长的个性心理优势和缺憾如果存在着,其成因或者更深切地说是内在关联原理是什么,进而应有的教育培养以及党建工作的切点、落点、实效应如何考虑和实施,从而科学推进大学生的教育目标的实现。
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