摘要

针对电力电子技术课程提出仿真教学模式,以增强学生对电力电子系统的正确理解并提高学习兴趣和自主学习能力。大力开展仿真教学模式可以大大提高教学重点和教学难点的教学效果。以三相桥式全控整流电路为例,详细说明了仿真教学过程,包括不同负载下的工作波形分析及电路扩展应用仿真实验任务。几年的教学结果表明,仿真教学模式可以大大提高学生的学习能力与创新能力,并为后续课程设计及创新实验奠定了良好的基础。

  • 出版日期2014
  • 单位辽宁工业大学

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