本文通过对相关文献的参考,对海峡两岸的中学阶层体育教师获取资格证的条件进行了类比研究。分析后得出结论,大陆在师范与非师范专业的情况下,对于资格证的获得具有不同的条件要求,并且以台湾地区而言,教师资格证的获取并不会对是否是师范专业进行区别化的要求,在台湾地区,教师资格证的获取条件是一致的;由此得出,就大陆与台湾而言,其对教师资格获取条件的最大不同,就在于是否对师范类与非师范类进行专业的约束。
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