信息技术的发展使人们越来越多的开始关注到信息技术与其他学科的整合等领域。该文就从信息技术与课程整合的实质和指导理论入手,阐述了信息技术指导的几种主要的学习模式以及整合过程中可能出现所需要注意的问题,最后介绍信息技术与笔者亲身所教授学科的整合案例。
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