摘要

<正>坊间有一种意见,认为语文教育一定要提倡多阅读,"读书百遍,其义自现""腹有诗书气自华",语文素养不是教出来的,而是读出来的。循着这条逻辑,语文教学就推演出许多关于读书的观念,如:学生语文学不好,关键是读书太少。语文课关键是要培养学生读书的兴趣,鼓励他们在课外进行大量的阅读。