当今时代大背景下,在初中物理教学过程中,应该越来越注重对学生课前导入的培养,从而实现提高教学质量和教学效果的目的。因此,教师在教学中要注重根据教学内容及学生的特点开展物理课前导入情境教学,通过培养学生的学科素养,扎实推进物理课堂教学的改革,努力实现物理课堂教学实效性的进步。
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