美术是初中教育阶段的主要学科,良好的美术教学质量对于帮助学生形成一定的审美能力,提高综合素质,都具有十分积极的作用。但是当前的初中美术教学对于学生美术基本能力培养并不重视。本文在深入分析初中美术课堂教学特点的基础上,较为详细的阐述了以学定教,学以致用的教学策略,希望能在一定程度上起到提升教学质量的作用。
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