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摘要
目的了解实习护生对表格式护理文书认知现状,并对存在的问题提出相应的对策。方法 对2010年在我院实习的护生337人进行问卷调查及查阅了323份护生书写的表格式护理文书,并对结果进行汇总与分析。结果实习护生对卫生部关于推行表格式护理文书书写的通知、目的、内涵认知程度不高,在校期间均没有接受过表格式护理文书书写的培训,同时在开放式问答中,希望在实习科室开展相关知识培训占41.6%,希望带教老师能单独指导占30%,书写的护理文书水平偏低,缺陷较多。结论实习护生对表格式护理文书书写相关知识的了解欠缺,护理文书理论基础知识讲授不足及带教老师指导不够等是在表格式护理文书书写的带教方面存在的一些主要问题,...
- 出版日期2010
- 单位遵义医科大学
