摘要

<正>新课程标准要求教师树立"大课程"的教育观念,既要重视课程教学与实际生活的联系,又要注意学科之间的联系与渗透,强调学科之间的整合与应用。数学的学习不是孤立的,我们教学时要抓住学科间的联系,利用其他学科的资源为数学学习服务,同时也要利用数学知识解决其他学科中的问题。一、巧妙结合语文,让数学学习充满乐趣数学和语文虽然都是独立的学科,却

  • 出版日期2019