欧洲理工类高校创业教育体系的经验与启示——以荷兰埃因霍温理工大学为例

作者：周岩; 金勇强

来源：牡丹江大学学报, 2021, 30(02): 94-100.

DOI：10.15907/j.cnki.23-1450.2021.02.015

• 理工类高校
• 创业教育
• 埃因霍温理工大学
• 课程体系

创业教育是全球高等教育研究的热点领域,理工类高校则在创业教育中发挥引领示范作用。作为欧洲理工类高校的创业教育典型,荷兰埃因霍温理工大学的创业教育体系包括三个部分:与地方政府、区内企业和产业园区组成的区域创业网络;由科技园、创新实验室、TU/e控股、布拉特创业中心组成的校内创业机构;"科技创业"模块课程和"科技创业与管理"认证课程组成的创业教育课程。结合国内理工类高校的创业教育现状,本文建议引入校外多元合作主体、加强校内设施机构保障、课程设置兼顾专业层次、重点强化创业实践训练。

• 出版日期2021
• 单位洛阳理工学院