传统的高师声乐教学基本上沿袭了音乐学院的教学模式,这样的教学模式与今天高师办学规模及人才培养规模不相适应,高师声乐教学改革是摆在声乐教育工作者面前的重要研究课题。本文从高师开展声乐理论课的必要性开始,对声乐理论课程的理论探讨及课程研究作初步分析。
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