动态、多元的口语评价体系是构成地方高校口语质量保障的重要环节。这种口语评价体系的动态性体现在强调形成性评价的作用,并将它和终结性评价结合起来。而其多元性则要求采用测试性与非测试性结合起来的评价形式。显然,这种全方位、立体的口语评价体系的构建为地方高校的口语教学质量提供了有力的保障。
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