多元智能在大学英语听说课程中的研究设计

作者：黄琛

来源：现代企业教育, 2014, (24): 477.

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多元智能理论提出以来,很多国家对于这项理论运用在教学实践中的可行性和有效性进行了一系列的研究和改革。本文主要探讨了多元智能理论在大学英语听说课程中的设计和研究。

• 出版日期2014-12-28
• 单位景德镇陶瓷大学