根据新课程标准的要求，在中学阶段的音乐教学中，学校及教师需要积极创新教学模式，提升教学水平。而体态律动教学正是一种可以提升音乐课堂的效率和水平的教学方式。本文主要对于目前我国中学阶段音乐课堂上的体态律动教学方式的应用情况进行深入分析，希望能够帮助提升音乐课堂的教学效果。
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