<正>数学是一门应用广泛的学科。在课堂教学过程中,教师应注重培养学生的数学应用意识,提升学生应用数学解决实际问题的能力,使学生真正学会在解决实际问题中学习数学,逐渐形成良好的数学思维习惯,发展数学核心素养。本文以沪科版初中数学教材为例,谈谈如何在课堂教学中培养学生的数学应用意识。一、在概念原理教学中渗透数学应用意识数学的产生和发展,源于实际生活和数学自身的需要。从生活实际入手引入新知识,有助于学生
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
