<正>当前,随着新课标教育理念的不断落实与实施,出现不少新式教学法,情境教学即为其中之一。在初中数学教学中,要求一切教学行为以学生为中心,教师应根据知识内容和初中生的年龄特点、心理规律等,创设各种各样的教学情境,焕发学生的自主学习意识,激发他们的好奇心理和求知欲望,使其积极踊跃的参与到学习活动中,让数学课堂教学更有效。一、利用生活化情境,促进学生主动学习初中数学知识虽然较为抽象,但是不少教学内容都与学生
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