友善是中华民族的美好品质。立足于培育与优化青少年友善品质的伦理价值基础上,从中国优秀传统文化视角下厘清友善品质的逻辑内涵,具体包含四个维度:与人谦和、为人忠恕的生活态度;仁爱孝悌、立己达人的生活品格;崇德弘毅、兼济天下的生活理想;天人合一、师法自然的生活情怀。让中国优秀传统文化的友善品质内涵在青少年思想品格的培育中入脑、入行、入心。真正从文化理念、文化载体、文化环境等方面,探索培育与优化青少年友善品质的文化路径。
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